人际正念如何塑造运动员的训练满意度？——情绪调节策略的链式中介

【作者】 祝捷； 陈楚嘉； 祁月彤；

【机构】 武汉体育学院；

【摘要】 <正>研究目的:运动员训练满意度是属于特殊生活满意度的范畴之一,是运动员对其训练经历进行认知评价后所产生的。这一心理变量不仅反应了运动员对训练环境、训练状态等的综合感知,并且较多研究发现运动员训练满意度对运动员运动表现、运动动机、心理健康等方面都有正向预测作用,较高的训练满意度能够显著提升运动员的投入度、降低倦怠风险,并为长期运动生涯发展提供心理支持。因此如何影响运动员训练满意度进入了研究者的视野。更多还原