中华优秀体育文化传承与创新的学校教育场域重构

【作者】 史子禾； 谢翔； 李鹏程；

【机构】 广西师范大学；

【摘要】 <正>研究背景与目的:中华优秀体育文化源于五千年的历史积淀,兼具民族性、礼仪性与和谐性,蕴含"天人合一""和合共生"等哲学思想以及团结协作、刚健有为的精神内涵,对增强民族自信与铸牢中华民族共同体意识具有深远价值。然而,在全球化背景下,以"更高、更快、更强"为特征的西方竞技体育冲击,加之教育场域中的师资、资源及设施等多重限制,导致传统体育项目逐渐边缘化,且"技能训练"取代了对文化内涵的深度传承。鉴于学校在文化再生产中的关键地位,通过课程设计与活动安排将"技能传授"向"文化浸润"转型,运用跨学科及数字化等手段推动传统体育现代化表达,并借助政-校-社联动机制构建多元主体参与网络,成为传承与创新中华体育文化的可行路径。更多还原