交互式虚拟现实体感运动对青少年抑制控制的影响及机制研究——基于FNIRS和行为学证据

【作者】 李晶晶； 杨洋； 仪贞秀； 刘瑞；

【机构】 成都体育学院；

【摘要】 <正>研究目的抑制控制作为执行功能的核心组成部分,指个体主动抑制优势反应或干扰信息的能力,对青少年学业成绩、情绪调节策略及社会规范内化具有关键作用。神经机制上,该能力依赖背外侧前额叶(dlPFC)与腹内侧前额叶(vmPFC)的协同调控。在青少年群体中,dlPFC激活强度与Stroop任务正确率呈显著正相关。然而,传统干预范式如短时有氧运动(65-80%VO?max)虽可使青少年Go/NoGo任务反应时缩短,但存在动机维持效率低(青少年依从性<60%)、个体化匹配不足等问题。近年来,虚拟现实(VR)技术通过沉浸式环境重构知觉-运动闭环,为干预设计提供了新维度,其关键优势体现在:1)生态效度强化。更多还原