情绪调节教学模式在高中体育教学中的实践

【作者】 李永杰；

【机构】 山东省金乡县第一中学；

【摘要】 高中的教学对学生未来的发展起着非常重要的作用,因此,在这个时期,学生们要怎样以一种积极的心态和饱满的热情投入到学习当中,是老师们要注意的问题。高中体育课也是如此,它不是一门可有可无的学科,是一门促进学生全面发展,提高综合素质的重要课程。本文所述的"情绪调节"教育,正是在实施素质教育的基础上,寻求一种能促进学生主动学习的和谐途径,使其在课堂上始终保持良好的情感,达到高品质的学习效果。更多还原