中国“三大球”项目运动员团队冲突、应对方式关系研究

【作者】 孟欣雨； 于少勇；

【机构】 西安电子科技大学体育部；

【摘要】 研究目的:"三大球"项目群众关心,国家关切,其竞技水平是衡量体育强国的重要标志。国务院办公厅关于印发体育强国建设纲要的通知(国办发[2019]40号)指出,要全面推动足球、篮球、排球运动的普及和提高,积极探索中国特色"三大球"发展道路,特别在"战略目标"部分明确表示,到2035年"三大球"与基础大项实现均衡发展。"三大球"项目组队人员多,人员之间存在较强的互依性,具有典型的团队作业特征。冲突作为一种常见的社会现象,团队作业特征鲜明的"三大球"运动队中广泛存在。中国运动队具有独特的领队、教练员和运动员三元结构特征,具有人员构成多源,人际关系复杂等中国特色,尤其是对中国"三大球"运动队来讲,冲突直接影响球队中人际关系、训练氛围、团队凝聚力和战斗力,因此对于中国本土"三大球"项目团队冲突的研究就显得尤为重要。运动员作为运动队管理的主要对象、运动训练工作中的主体,竞技体育系统中一切工作的成效最后都要集中表现在运动员的参赛成绩中,因此,运动队全部管理工作都必须围绕运动员训练、比赛的成功而组织开展,故本研究所指的团队冲突主要聚焦于运动员群体。当前,关于体育团队冲突的相关研究,大多集中在团队冲突与其相关变量关系上,而对中国本土"三大球"项目团队冲突具有哪些特点?运动员在面对冲突时如何应对?团队冲突与运动员应对方式之间具有什么关系?等问题仍未给予清晰回答。本研究将针对以上问题进行研究,以便发现和总结中国"三大球"运动队团队冲突的特点和规律,进一步提升球队的科学化管理水平和球队治理能力。探究中国"三大球"项目团队冲突的特征和规律,运动员的冲突应对方式以及相互间的关系。研究方法:量表测量法和数理统计法。将收回的问卷运用Excel2019、SPSS26.0和AMOS24.0软件进行克隆巴赫系数、结构模型(SEM)、相关分析、多元线性回归分析等统计方法对数据进行处理。研究对象:被试来源主要为WCBA球队、全国排球联赛球队、中国大学生足球联赛、进入全国分区赛的CUBA联赛的222名运动员。其中篮球140人,足球51人,排球31人;男子运动员127人,女子运动员95人;运动员年龄在18-27岁之间。研究结果:1.《团队冲突量表》总体的克隆巴赫系数为0.850,关系冲突的克隆巴赫系数为0.862,任务冲突的克隆巴赫系数为0.834,过程冲突的克隆巴赫系数为0.798,分维度的克隆巴赫系数均大于0.7,拟合度指标x2=135.287(P=0.000),df=32,x2/df=4.228,RMSEA=0.079,CFI=0.915,IFI=0.916,NFI=0.909,NNFI=0.901;即跨样本后《团队冲突量表》的信效度较好;《冲突管理方式量表》总体的克隆巴赫系数为0.863,合作型应对方式的克隆巴赫系数为0.848,竞争型应对方式的克隆巴赫系数为0.897,拟合度指标x2=92.724(P=0.000),df=26,x2/df=3.566,RMSEA=0.074,CFI=0.938,IFI=0.939,NFI=0.917,NNFI=0.914;即跨样本后《冲突管理方式量表》的信效度良好。2.关系冲突预测任务冲突的标准化回归系数B系数=0.203,p=0.002;关系冲突预测过程冲突的标准化回归系数B系数=0.502,p=0.000。3.关系冲突预测合作型应对方式的标准化回归系数B系数=-0.013,p=0.850;任务冲突预测合作型应对方式的标准化回归系数B系数=0.279,p=0.000;过程冲突预测合作型应对方式的标准化回归系数B系数=0.266,p=0.000;关系冲突预测竞争型应对方式的标准化回归系数B系数=0.297,p=0.000;任务冲突预测竞争型应对方式的标准化回归系数B系数=-0.228,p=0.000;过程冲突预测竞争型应对方式的标准化回归系数B系数=0.445,p=0.000。研究结论:1.通过对量表各维度进行描述性统计可知,中国"三大球"项目过程冲突分值最高(3.053±0.897),任务冲突次之(2.941±1.001),关系冲突最低(2.650±0.754)。2.通过描述性统计可知,合作与竞争两种方式均被中国"三大球"运动员在应对团队冲突时所采用,但以合作为主(3.521±0.557)。3.关系冲突预测任务和过程冲突的假设得到验证;任务冲突、过程冲突预测合作型应对方式的假设得到验证;关系冲突、任务冲突和过程冲突预测竞争型应对方式的假设得到验证(任务冲突为反向)。研究结果较好地诠释了中国传统管理文化在中国"三大球"运动队管理中的呈现,可有效指导和提升球队的科学化管理水平和球队治理能力。建议:1.球队管理者与教练员应设定清晰适合、共同双赢的球队目标,以"权变"的态度看待球队冲突,分析冲突发生的原因,提高球队过程冲突水平,将球队的任务冲突和关系冲突维持在可控的水平。长期一团和气的球队,球员士气低迷,斗志较低,缺乏激情,也无法很好地应对外来的变化;超过了"度",球队则容易面临解散、支离破碎的局面;而适当的冲突则会促进球队成员间的相互交流,使球队充满活力,也易增强凝聚力,提高球队成绩。2.球队管理者与教练员应营造一种和谐的球队氛围,建立球队文化,树立正确的价值观,使冲突被承认和支持,鼓励球队成员提出不同的观点并予以表扬,鼓励自我改变,改善自己的沟通模式,提高自己的沟通技巧,同时,尊重他人的观点,尊重他人的价值。3.当球队冲突发生时,选择适当的冲突管理方式。管理冲突并不是要将其消灭,而是要将其控制在一个平衡的状态,球队管理者应根据现实情况,采取不同的管理措施,运动员们也应通过一种"双赢方式"解决冲突。更多还原