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从体教结合到体教融合：我国青少年体育人才培养模式的历史变迁与创新转向
【机构】 成都体育学院； 成都航空职业技术学院；
【摘要】 <正>1研究目的 20世纪80年代,我国高水平青少年体育人才出现短缺现象,部分项目产生学训矛盾、青黄不接、生源不足等问题,运动员的发展潜力、运动成绩和文化课成绩受到影响。为拓宽青少年运动员的培养渠道,体育系统与教育系统合作出台一系列政策,"体教结合"培养模式正式被提出。但是,体教结合自提出试点后,在输送体育人才数量方面在短时间内并未有明显突破,主要矛盾是我国试点学校的运动训练质量不高。
- 【会议录名称】 2024年全国体育社会科学年会论文集（三）
- 【会议名称】2024年全国体育社会科学年会
- 【会议时间】2024-06-06
- 【会议地点】中国山东日照
- 【分类号】G812.45
- 【主办单位】中国体育科学学会体育社会科学分会