口腔医学研究生对口腔遗传病学课程认知状况及态度的调查研究

【作者】 吴娟； 付乡成； 杨洁； 谢思静； 黄丽娟； 吴文蕾；

【机构】 南京大学医学院附属口腔医院；

【摘要】 目的:调查口腔医学研究生对口腔遗传病学课程的认知状况,为口腔遗传病学课程的教学设计和改革提供参考。方法:选择南京大学医学院口腔医学院2022-2023学年口腔医学专业一年级研究生为研究对象,设计"评估对口腔遗传病学的认知状况及态度"问卷(了解遗传因素在医学中的作用,了解遗传因素在口腔医学中的作用,口腔疾病的病因以及口腔罕见病病种的熟悉程度)。学生自愿完成问卷调查且匿名,资料信息收集。结果:本研究共回收有效问卷26份(男9人、女17人),回收率89.66%,毕业于18所不同院校;69%的同学有接诊过潜在的口腔遗传性疾病患者的经历;学生普遍认为自身在口腔遗传病学方面的知识储备较少,无法满足临床工作需要;学生对口腔遗传性疾病的病种熟悉程度差异较大,普遍认识到遗传因素在口腔医学中的作用,但对具体知识还缺乏深入理解。结论:学生普遍认识到遗传因素在口腔医学中的作用,口腔遗传性疾病的相关知识储备较少,对口腔遗传病的认识还存在差距,缺乏深入理解,不能满足实际临床工作需要。更多还原