“五化融合，三位一体”人文地理学一流课程建设探索与实践

【作者】 刘杰；

【机构】 山东菏泽学院；

【摘要】 人文地理学主要就是针对于各种人文地理现象进行研究的学科,并且还要探究人类社会活动的实际地域结构特征及发展规律,人文地理学拥有区域性以及综合性,所以课程建设的核心就是基础建设也是高校教育及科研和社会服务职能的核心标志。高校的人才培养目标通常都是应用型人才,而课程设置及教育内容与师资队伍等多方面都会影响到人才培养,因此在人文地理学科教育过程之中,需要我们将人文地理与城乡规划的人文地理学相关系列课程,共同开展教育实践打造,以应用型人才培养为目标,由理论与应用型课程为核心的全新人文地理学课程体系。更多还原