浅谈情境教学法在高中古诗文教学中的应用

【作者】 高薛琦； 李春霞；

【机构】 佳木斯大学；

【摘要】 古诗文教学是高中阅读教学的重要组成部分,对培养学生的语文学科核心素养具有重要意义。但在实际教学中高中古诗文学习难度高,课堂教学枯燥乏味,学生学习效率低。因此,为构建古诗文高效教学课堂,教师可尝试使用情境教学法,激发学生学习兴趣,加深对古诗文的理解,丰富学生的精神世界,从而提升古诗文教学的效率。以统编版教材中的高中古诗文为例,简要阐述情境教学法在高中古诗文教学中的具体应用。更多还原