目标激励法在急诊科护理实习生带教管理中的应用

【作者】 陈文娟； 丁亚娣； 金文燕； 王笑酉； 施林珍；

【机构】 绍兴第二医院；

【摘要】 目的:研究急诊科临床带教管理中目标激励法的运用效果。方法:以我院急诊科2016年6月-2017年6月轮转实习的护生为研究对象,以目标激励法的应用为界限,对比实施前后护生的出科考核得分和护生对带教老师的满意度评分。结果:实施前,护生出科理论、操作考试平均分为90分和88分,实施目标激励法后,护生的理论和操作平均得分为95分和94分,护生对带教老师的满意度评分由92分上升至97分,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:目标激励法在临床实习生带教管理中的运用效果良好,显著提高护生的学习积极性和主动性,护生的工作潜能得到更好的发挥,专业技能和整体素质都得到提升,值得进一步推广应用。更多还原