传统武德思想与高校思政教育的现实契合

【作者】 李俊； 郭凌宇；

【机构】 山西省委党校； 山西大学体育学院；

【摘要】 1.1研究目的:中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,植根于中国人内心,潜移默化影响着中国人的思维方式和行为特点。高校之本在于立德树人,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。由于大学生心理特征以及思想观念尚未成熟,随着国内国际形势的深刻变化,特别是受到西方文化的冲击,极易受到外界因素的干扰,容易产生个人倾向主义严重、功利性较强等价值观偏差的情况。传统武德文化作为中华优秀传统文化中的瑰宝,其蕴含的自强不息、团结宽容、诚实守信、孝悌忠义等精神内涵,对新时期高校思政教育的价值值得关注与重视。本文从挖掘中国传统武德文化的内涵为出发点,厘清了当代中国传统武德文化思想对高校思政教育的现实价值及融入渠道,并将其运用在高校思政工作中,期冀为高校思政教育工作注入更多活力。1.2研究方法:论文以习近平新时代中国特色社会主义思想的文化底蕴为指导,以新时期高校为场域,以思想政治教育为载体,以中国传统武德思想为主题,结合教育学、政治学、文化学和管理学的相关原理,在深入分析武德文化在高校思政教育中的价值基础上,全面把握武德文化思想融入高校思政教育的历史契机,尝试构建武德文化融入高校思想政治教育的实现途径。1.3研究内容:进一步诠释武德思想的文化内涵,从武德之核心价值、武德之基本要求、武德之处世原则、武德之价值践行等四个方面,结合高校思政教育发展现状,包括注重学科知识传授,忽视思政教育;教学资源丰富,教育实践缺失;管理体系完善,教育衔接不足等方面,对其相关、相近、相溶的环节,进行深度剖析,提出具体实施措施。1.4结论与建议:武德思想迎合当前高校对学生素质教育的需求,尤其是思想道德品质教育的要求,同时也使得高校思政教育真正具备了"传承民族文化,弘扬民族精神"的教育功能,使学生在学习专业知识的过程中逐渐实现思想境界的提升、道德品质的修炼以及精神气质的培育,从而有力地推动高校思政教育持续、健康、良性的发展。将武德思想融入到高校思政教育之中,具体建议如下:一是提升思政工作者对武德文化的认知;二是思政教育课堂更多运用典故的激励作用;三是创造能够表现传统武德文化思想的自然环境;四是营造能够体现和运用传统武德文化的人文气息等途径展开论述。旨在使学生在学习专业知识的过程中逐渐实现思想境界的提升、道德品质的修炼以及精神气质的培育,从而有力地推动高校思政教育持续、健康、良性的发展。更多还原