高校“体质”教育教学改革研究——以山西省大同大学为例

【作者】 丁剑翘； 郭永； 冯青山； 杨生源； 张育存；

【机构】 山西大同大学； 北京体育大学；

【摘要】 针对目前高校的"体质"教学的问题,基于"实事求是,从学生的实际出发,回归教育的本真"的"体质"教育教学改革思路。采用访谈、文献资料、实验和数理统计等研究方法,对山西大同大学体育教学改革现状进行了深入的分析。结论显示:1)在课堂教学中强调体育"习惯的培养"和"习惯的养成"有利于改善当前学生体育活动的态度;2)在践行改革思路过程中所设计的教学内容"20miN跑"和"八段锦"两个项目,打破将测试项目作为教学内容的保守理念,得到了学生的普遍接受;3)通过改革前后的国家学生体质测试的数据统计发现,学生的身体形态指标、生理指标和身体素质指标的及格率都有了明显的提升,说明改革取得了一定的效果。更多还原