《人工智能技术与实践概论》课程思政教育的实践探索

【作者】 郭璠； 王一军； 赵于前； 王勇； 唐琎；

【机构】 湖南省长沙市中南大学自动化学院；

【摘要】 课程思政的本质是以课程为载体实现思想政治教育的协同。为此,笔者在本科生"人工智能技术与实践概论课程"的教学实践中,尝试将思政教育引入课程教学。其主要内容为:将"理想情怀"引入课堂,积极引导学生建功立业;将"责任担当"引入课堂,增强当代大学生的使命感;将"爱国精神"引入课堂,激励大学生矢志投身科研。在培养人工智能领域德才兼备的专业人才方面做了一些有益的实践探索。更多还原