可持续发展理念在《金融法》教学中的运用——以小组化学术讨论教学法为路径

【作者】 何晓平； 范湘凌；

【机构】 南方医科大学； 广东警官学院；

【摘要】 <正>金融是现代经济的核心,关系到一国经济的可持续发展及社会稳定,作为其调整手段的金融法律具有调整范围广泛、专业性极强、宏观调控与微观规制并重等特点,其教学需要引导学生学会关注、深入思考社会金融经济现象,能够从微观和宏观的层面理解金融法是确保宏观调控的稳健高效和社会主义市场经济稳健运行的重要法制保障,对学生可持续学习的能力要求较高。因此,笔者将可持续发展理念引入教学设计,创设小组化学术讨论教学法,将多元化讨论构建为与理论讲授、模拟法庭等实践并重的教学环节,旨在激发学生学习的积极性,培养其可持续的学习习惯和学习能力。更多还原