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OBE理念下仪器类专业机械课程体系建设中理论实践多层面教学研究——精密机械设计基础课程及其综合性设计实践
【机构】 哈尔滨理工大学；
【摘要】 <正>近年来,国内高校逐步开始以国际工程教育认证的标准和要求指导高等教育改革。我国若要成为《华盛顿协议》正式签约组织,就必须基于产出导向(Outcome Based Education,简称OBE)理念,深化工科院校的工程教育改革和工程教育认证体制。以测控技术与仪器专业为代表的仪器类专业的课程体系中,"精密机械设计基础"课程作为专业的核心基础课,主要介绍精密机械常用机构和零部件的工作原理,设计方法等基础知识。"精密机械结构的计算机辅助设计"课程设计主要培养学生设计典型仪
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革研究项目“OBE理念下仪器类专业机械课程三维结构式创新教学模式研究”,编号:SJGY20180203
- 【会议录名称】 高等教育现代化的实证研究（一）
- 【会议名称】黑龙江省高等教育学会2019年学术年会
- 【会议时间】2019-09-13
- 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
- 【分类号】G642;TH11-4
- 【主办单位】黑龙江省高等教育学会