《弟子规》的意蕴与意义

【作者】 徐梓；

【机构】 北京师范大学国学经典教育研究中心； 中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会； 中国教育学会传统文化教育中心；

【摘要】 《弟子规》是在朱熹有关启蒙教育"只是学事"、启蒙教育的使命是养成童蒙良好的行为习惯、铸就一个圣贤坯璞的观点被全社会所接受、道德教育特别是日常生活行为习惯教育受重视的大背景下出现的。它三字一句、简短押韵的句式,入孝出悌、切于传统伦常的内容,都不愧为"开蒙养正之最上乘"。学习《弟子规》有两种方法:一种是知识之学,即把它当作了解传统文化的一个文本;一种是心性之学,也就是将其作为修身养性的指南。无论从哪个角度说,今天阅读《弟子规》依然必要。更多还原