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科普教育游戏化的研究与思考

The Research and Thinking of Gamification in Science Education

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【作者】 肖云谷美慧

【机构】 中国科学院计算机网络信息中心

【摘要】 游戏化,是指将游戏化元素与设计技巧运用到非游戏活动中来吸引公众。在信息化技术高速发展的今天,游戏化元素已通过不断地深入实践开始活跃于社会各界。游戏的互动性、娱乐性以及教育性,值得科普教育借鉴,那么如何通过游戏化元素的积极应用,实现前沿科学知识生动有趣的高效传播?本文将梳理游戏化概念、科普游戏化的优势,结合已有科普教育游戏化案例与科普信息化手段的发展,进行科普游戏化应用的研究与发展趋势的分析,以期为科普游戏化设计提供有益的借鉴。

【Abstract】 Gamification is the application of game-design elements and game principles in non-game contexts.In the Internet era,Gamification has been applied into almost every aspect of life.The interactivity,enjoyment and educational value of game can be used for the reference in science education.This paper will comb the concept of gamification and the advantages of scientific games,combining the applications of games in science education and the progress of information technology.Based on these principles,this paper will make a research on the methods and trend of the gamification in science education in order to to help to design better gamification applications in science education.

【关键词】 游戏化科普创新技术
【Key words】 gamificationscience educationinnovative technology
【基金】 智慧中科院建设推进工程(一期)项目(XXH13504-04)资助
  • 【会议录名称】 2018年(第五届)科学与艺术研讨会论文集
  • 【会议名称】2018年(第五届)科学与艺术研讨会
  • 【会议时间】2018-09-20
  • 【会议地点】中国北京
  • 【分类号】G315
  • 【主办单位】北京数字科普协会、北京国际文化贸易服务中心、北京博物馆学会
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