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以能力为核心,基于学生学习过程评价的课程考核方法研究
【机构】 沈阳建筑大学理学院；
【摘要】 分析传统课程考核方式存在的弊端,论述了面向学生学习全过程的课程考核的必然性,提出了以素质教育为宗旨,基于学生学习过程评价的课程考核改革新模式,探讨了考核新模式的构建及实施方法,并对其中关键问题的解决提供了建议。
【基金】 《基于学生学习过程评价的课程考核体系的研究》,辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题,项目编号:JG16DB360
- 【会议录名称】 辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文三等奖论文集
- 【会议名称】辽宁省高等教育学会2017年学术年会
- 【会议时间】2018-04-12
- 【会议地点】中国辽宁沈阳
- 【分类号】G642.4
- 【主办单位】辽宁省高等教育学会