节点文献
快乐教学理念下健身气功与医学整合课堂教学模式研究
【机构】 湖南中医药大学； 湖南中医药高等专科学校；
【摘要】 在快乐教学理念下开展健身气功与医学整合课堂教学模式的研究,对培养全科医生,加强健身气功实践课程建设都具有极大的帮助。主要通过文献资料法和经验总结法对该问题进行研究。在快乐教学理念下,健身气功与医学整合课堂教学模式的开展必须制定科学合理的教学目标,夯实学生理论知识基础;营造和谐的课堂教学氛围,不断完善健身气功教学实践;将中医理论引入健身气功教学,提升学生对于养生的关注度。
【基金】 湖南省教育科学“十二五”规划2015年度课题,XJK015BTW015;2014年度湖南省教育厅科学研究项目,14C0883;“十二五”国家中医药管理局中医药重点学科建设推拿学科项目;2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目,SJ20161108
- 【会议录名称】 2017年博鳌医药论坛论文集
- 【会议名称】2017年博鳌医药论坛
- 【会议时间】2017-06-28
- 【会议地点】中国海南琼海
- 【分类号】G642;R-4
- 【主办单位】香港康健医药有限公司