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体育学院学生自我监控学习现状及培养途径

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【作者】 斯力格孙永生王洪彪

【机构】 沈阳体育学院

【摘要】 <正>研究目的:自我监控作为学生意识主观能动性的集中体现,在学生个体的发展中有着十分重要的意义。它不仅是学生由幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志,而且是学生完成各种任务、协调与他人关系、成功地适应社会的必要条件。特别是在当今科学技术高度发展、社会飞速进步的信息时代,能不能适应时代的发展,形成独立学习新知识、获取新信息、把握新进展、更新知识结构的能力,培养灵活应变和

  • 【会议录名称】 第3届全国青年体育科学学术会议论文摘要汇编
  • 【会议名称】第3届全国青年体育科学学术会议
  • 【会议时间】2002-11-04
  • 【会议地点】中国浙江金华
  • 【分类号】G807.4
  • 【主办单位】中国体育科学学会
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