翻转课堂在局部解剖学实验教学中的应用

【作者】 傅文学； 齐爱青； 李立新； 余修贵； 曹小明； 黄小林； 赵岩；

【机构】 九江学院基础医学院人体解剖学教研室；

【摘要】 <正>我校局部解剖学为实验课,且课时少,人体标本宝贵。翻转课堂的教学模式,强调发挥学生的自主学习能力和教师对学习的帮助和促进作用。在局部解剖学实验教学中应用翻转课堂主要通过以下8个步骤完成:(1)教师建设局部解剖学网站,网站有学习大纲、学习内容、学习问题、解剖视频、多媒体课件及其解说等;(2)学生分组在线学习,回答学习问题和反馈学习中遇到的问题;(3)更多还原