节点文献
教师视域下的视觉素养培养探究
【机构】 聊城大学传媒技术学院； 聊城大学；
【摘要】 视觉素养教育作为一种能力培养,不同于传统概念的知识传授,其更注重结合时代性的特点。作为当今学科领域的重要研究课题,视觉素养在教育领域中尚未形成成熟的教育体系和制度,但作为信息时代的一种基本素养,对教师自身视觉素养意识及视觉素养能力提出了新的概念要求。现以教师视觉素养与当下教育领域的热点问题为契合点,探讨教师自身视觉素养如何切入教育实践,以及视觉素养在教师审美与道德层面所潜在的人文价值。
- 【会议录名称】 计算机与教育：实践、创新、未来——全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会论文集
- 【会议名称】全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会
- 【会议时间】2014-08-11
- 【会议地点】中国浙江杭州
- 【分类号】G451
- 【主办单位】中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会