节点文献
使用Hypertext的FORTRAN77学习工具模型
【作者】 于长云；
【机构】 天津理工学院计算中心；
【摘要】 本文的主要目标为创建交互式FORTRAN77综合文本教科书并讨论学习者使用学习工具的方法与学习效率之间的基本关系。主要的学习工具为:词汇集和导游图。
- 【会议录名称】 CAI的理论与实践：迎接21世纪的挑战——全国计算机辅助教育学会第六届学术年会论文集
- 【会议名称】全国计算机辅助教育学会第六届学术年会
- 【会议时间】1993-10-01
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G434
- 【主办单位】全国计算机辅助教育学会