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视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗ADHD疗效的评估
【作者】 任灵敏；
【机构】 郑州市儿童医院；
【摘要】 目的应用视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗ADHD的疗效进行评估。方法选取2013年1月到2014年3月在我院心理科进行脑电生物反馈训练的ADHD患儿,在治疗前后应用视听整合连续测试的方法检测听、视觉控制力和注意力,对比各相关商数的变化,从而对ADHD疗效进行综合评估。结果 50例ADHD患儿经40次训练后,综合控制力和综合注意力得到明显改善,其他各项观察指标也有所提高,除了毅力商数和速度商数外,差异均有统计学意义。结论脑电生物反馈训练是针对ADHD的一种有效方法,值得临床推广。
- 【会议录名称】 2014年河南省儿科优质护理服务规范管理培训班及学术交流会论文集
- 【会议时间】2014-12-01
- 【分类号】R749.94