节点文献
分层次教学研究——独立学院材料力学课程教学改革与探索
【机构】 太原理工大学力学学院；
【摘要】 材料力学课是工科类学生一门重要的专业基础课,其教学效果的好坏不仅影响到学生对后续课程的学习,更直接影响到学生今后在工作中解决工程问题的能力。实行分类分层次教学必将极大地调动学生学习兴趣,进而提高教学质量。
【基金】 山西省教改项目(J2013022);太原理工大学教改项目(201157,201248)
- 【会议录名称】 第十五届北方七省市区力学学术会议论文集
- 【会议名称】第十五届北方七省、市、区力学学术会议
- 【会议时间】2014-08-01
- 【会议地点】中国山西大同
- 【分类号】O431-4;G642
- 【主办单位】中国力学学会