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“渐进式全程实训”模式实施与成效——以浙江商业职业技术学院会计专业为例
【作者】 李传双；
【机构】 浙江商业职业技术学院；
【摘要】 系统地阐述了高职会计专业渐进式全程实训模式的实施背景、实施方法、实施过程及其所带来的成效,对高职院校如何办好会计专业,为社会培养"零距离"专业人才具有较好的借鉴意义。
- 【会议录名称】 中国会计学会会计教育专业委员会2014年年会暨第七届会计学院院长论坛论文集
- 【会议名称】中国会计学会会计教育专业委员会2014年年会暨第七届会计学院院长论坛
- 【会议时间】2014-08-08
- 【会议地点】中国内蒙古呼和浩特
- 【分类号】G712;F230-4
- 【主办单位】中国会计学会会计教育专业委员会