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中医学思辨方式对中医教育的影响及其对策

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【作者】 盖国忠； 张红； 张梅； 盖凤春；

【机构】 长春中医药大学； 吉林省科技厅；

【摘要】 教学中的三大要素教师、学生、课程决定了教育的效果。勿庸置疑课程内容知识体系是重要的因素,然而其学科知识的思维方式和教育文化传统对教育也必然会产生极其重大的影响。本文仅从中医学思维方式的剖析角度上看其对中医教育的影响,进以相对应地提出了今后中医教育改革应采取的相应对策及其价值取向。

【关键词】 中医学； 思辩方式； 影响； 对策；
  • 【会议录名称】 增强自主创新能力 促进吉林经济发展——启明杯·吉林省第四届科学技术学术年会论文集（下册）
  • 【会议名称】增强自主创新能力 促进吉林经济发展——启明杯·吉林省第四届科学技术学术年会
  • 【会议时间】2006-10-13
  • 【会议地点】中国吉林长春
  • 【分类号】R2-4
  • 【主办单位】吉林省科学技术协会
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