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五年制口腔颌面外科学实验教学的改进

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【作者】 王建华张风河王旭霞黄海云刘峰

【机构】 山东大学口腔医学院口腔颌面外科研究所

【摘要】 目的通过对实验教学的改进,增进学生对口腔颌面外科学学习的兴趣,提高教学质量。方法采用多媒体形式强化理论教学;应用PBL教学法,设计真实病例,将学习与问题挂钩,激发和支持学生的高水平思维;建立实验课考核制度,并注重技能操作的考核,最终将考核的总成绩按10%记入专业课成绩之中。结果口腔颌面外科实验教学方法的改进,激发了学生对口腔颌面外科学理论课的学习兴趣,加深了对专业课的理解,培养了学生的创新意识,教学质量得到了明显提高。结论口腔颌面外科学实验教学的改进,不仅强化了理论课教学,对学生的实践技能操作有很大的帮助,为进入临床实习打下了良好的基础。

  • 【会议录名称】 第八届全国口腔医学教育学术研讨会论文集
  • 【会议名称】第八届全国口腔医学教育学术研讨会
  • 【会议时间】2012-04-29
  • 【会议地点】中国安徽合肥
  • 【分类号】G642.4;R78-4
  • 【主办单位】中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会
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