【作者】 齐梅；
【机构】 沈阳师范大学；
【摘要】 <正>一、当前教育理论研究所面临的困境当前教育理论研究面临诸多困境。如果从夸美纽斯发表《大教学论》算起,教育学已诞生四百年,在中国也至少有百年的历史。然而教育学至今不但没有比较一致的研究对象和研究方法,就连学科的基本范畴和概念也没有澄清,更不要说学派了。更多还原
