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“工程流体力学”四级递进式实验教学模式的研究

A Study of Engineering Fluid Mechanics Four-Stage Mode Experiment Teaching Method

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【作者】 郭美荣侴爱辉夏德宏刘向军高婷

【Author】 GUO Mei-rong,CHOU Ai-hui,XIA De-hong,LIU Xiang-Jun,GAO Ting (University of Science & Technology Beijing,School of Mechanical Engineering,Beijing 100083)

【机构】 北京科技大学机械工程学院

【摘要】 针对工程流体力学现有实验教学模式存在的弊端,提出了演示实验、验证实验、综合实验、综合创新实验四级递进式实验教学模式,在实验教学过程中逐步加深学生对基础知识的理解与记忆,不断提高学生的综合分析能力、解决问题能力,并进一步培养学生的创新能力。

【Abstract】 For the disadvantages of Engineering Fluid Mechanics’ existing experiment teaching method,this article proposed a four-stage mode:demonstrate experiment,test experiment,comprehensive experiment and comprehensive innovative experiment,which enhances students’ understanding and memory for the rudiments gradually during the experiment teaching process,improves students’ abilities of comprehensive analyzing and solving problems,and trains their abilities of innovation further.

  • 【会议录名称】 北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会论文集(上册)
  • 【会议名称】北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会
  • 【会议时间】2010-12-01
  • 【会议地点】中国北京
  • 【分类号】TB126-4
  • 【主办单位】北京市高等教育学会
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