浙江省全科医师岗位培训学员社区卫生服务影响因素评价及培训意向调查

【作者】 李勤； 陈艳； 沈水能； 倪贞燕；

【机构】 浙江大学医学院成人教育部；

【摘要】 目的调查并了解(community health services,CHS)影响因素、居民对CHS不满意主要原因,影响学员参加培训的主要原因,学员参加培训的主要目的,为制定适合区域CHS规划和培训计划提供参考依据。方法采用问卷调查法,以浙江省全科医师岗位培训在读学员全样本为调查对象,发放问卷5199份,有效回收4259份,回收率81.92%。结果调查人群认为:机构设置布局、管理及经费到位、高素质全科医师是影响CHS机构建设的重要因素(70%);硬件建设不到位、宣传不够、服务动机不纯是导致居民对CHS不满意的可能原因(63.7%);全科医学重要性认识不足、配套政策不落实、学习时间没有保障是影响学员培训积极性的首要因素(68.7%);掌握全科医学概念与内涵、提高对疾病防治能力、了解和转变全科医疗服务理念是岗位培训应解决的主要问题(72.8%)。结论在CHS机构建设中,除应注重人才培养外,更需关注合理设置CHS机构,加大硬件建设力度和经费投入。全科医师素质与CHS关联强度高,是重要影响因素,但非首要唯一因素,应注重培训的重要性宣传和培训经费落实。更多还原