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《中药鉴定学》精品课程建设在形成性评价过程中的作用
【机构】 浙江中医药大学；
【摘要】 当前,由于受传统教学评价模式的影响,我国多数课程采取以终结性评价为主的评价模式,这种模式存在诸多缺陷。近年来,形成性评价模式逐渐渗透到各学科中,但依然存在诸多问题。本文将以目前形成性评价中存在的主要问题为出发点,对笔者承担的《中药鉴定学》精品课程建设在学生形成性评价过程中所发挥的效用作相关阐述。
- 【会议录名称】 中华中医药学会第十届中药鉴定学术会议暨WHO中药材鉴定方法和技术研讨会论文集
- 【会议名称】中华中医药学会第十届中药鉴定学术会议暨WHO中药材鉴定方法和技术研讨会
- 【会议时间】2010-07-01
- 【会议地点】中国陕西西安
- 【分类号】R-4
- 【主办单位】中华中医药学会中药鉴定分会