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3-5岁幼儿在视野阻隔平台任务中的长度传递性推理

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【作者】 莫秀锋； 李红； 张仲明；

【机构】 西南大学心理学院； 广西师范大学教科院；

【摘要】 <正>低龄儿童传递性推理能力的研究领域存在任务设计的两难困境,除空间传递性推理任务之外,至今缺乏适合5岁前儿童的其他传递性推理任务。儿童的传递性推理能力是如何从无到有发展起来的、其中经历了哪些阶段的问题至今尚未得到明确解决。为此,设计了视野阻隔平台任务,同时控制短时记忆和直接比较的两难问题,考察了3-5岁幼儿长度传

【关键词】 传递性推理； 视野阻隔平台任务； 认知过程； 发展序列； 幼儿；
  • 【会议录名称】 第十二届全国心理学学术大会论文摘要集
  • 【会议名称】第十二届全国心理学学术大会
  • 【会议时间】2009-11-05
  • 【会议地点】中国山东济南
  • 【分类号】B841
  • 【主办单位】中国心理学会
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