节点文献
美国大学排行的产生与发展
【机构】 北京师范大学学科规划与建设处； 北京师范大学教育管理学院；
【摘要】 我国关于美国大学排行历史的研究仍是空白。本文对美国大学排行的历史进行了梳理,将其发展过程划分为萌芽期、初创期、发展期和成熟期四个阶段,通过剖析每个阶段的典型个案,揭示美国大学排行发展的特点和原因。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（18）——外国高等教育史研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G649.712
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部