节点文献
二十世纪世界教育改革的历程
【作者】 蓝建；
【机构】 中央教科所；
【摘要】 <正>一、20世纪教育的增长状况20世纪的教育历史是一部进步与挫折的历史,不同地区呈现不同特征。20世纪初,由于工业增长刺激了"教育的觉醒"。其结果是引起了一些适度的变革和比较保守的改革,从而在许多国家奠定了普及教育的基础,也为20世纪教育在数量上的巨大发展奠定
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G511
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部