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论罗杰斯的主体性教学观

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【作者】 刘黎明

【机构】 湖南师大教科院

【摘要】 罗杰斯是人本主义教育理论的创始人之一。他提出了"以学生为中心"的主体性教学观,具体体现在目标观、地位观、课程观上。本文对这些方面进行了探讨和评价。

【关键词】 主体性教学目标观地位观课程观
  • 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究
  • 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
  • 【会议时间】2009-09
  • 【会议地点】中国北京
  • 【分类号】G420
  • 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部
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