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古代西方自然主义教育理论的产生和发展
【作者】 郭法琦；
【机构】 北京师范大学教育系；
【摘要】 <正>教育是随着人类社会的产生而出现的。自从专门的教育活动独立出来以后,人们便开始了对教育现象的专门认识,并提出一定的教育主张,使教育活动更有效地为社会发展服务。因此,依据什么来认识和说明教育现象的本质就成为教育理论研究的重要内容了。在人类社会
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G40
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部