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壮族教育发展概略
【作者】 李彦福；
【机构】 广西教科所；
【摘要】 壮族先民在原始社会中已有教育活动,隋唐时期壮族地区开始设立学校、推行科举制度,宋代设立书院,明代各级学校的设置开始制度化,清末掀起兴办新学的热潮。19世纪30年代雷沛鸿在广西倡导国民基础教育运动和实行国民中学制度,推动了壮族教育的进步。新中国成立后,各级各类教育迅速发展。近年来,壮族地区正在为实现以教促富,以富促教的良性循环作着不懈的努力,取得了很大成绩。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（14）——中国地方教育史研究（含民族教育等）
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G759.2
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部