节点文献
四十多年来中学数学教育的回顾
【作者】 李善良；
【机构】 淮阴师范专科学校；
【摘要】 <正>新中国成立40多年来,普通中学的数学教育历经了曲折发展的过程,经过几代人的努力探索,初步形成了具有我国特色的数字教育体系。回顾这一段历史,从中总结经验,吸取教训,对于我国进一步完善义务教育,促进数学教育改革与发展是极为有益的。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G633.6
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部