【作者】 邬志辉；
【机构】 华东师大教育系在站；
【摘要】 近代中国教育基本上是在政治动荡的背景下进行的。因此,中国近代教育发展的连续性是在表面动荡的背景下隐现的。本文即从表层的政治性事件入手,寻求近代中国教育内在的、连续性的历史线索与命题。更多还原
