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叶圣陶论略读学习指导
【作者】 王光龙；
【机构】 山西师大中文系；
【摘要】 认识叶圣陶的略读学习指导观具有重要意义。略读学习指导在语文教学中占有重要地位,其目的是使学生养成读书的良好习惯。略读学习宜用同一的教材,且应分量适当。"提纲挈领,期其自得"是略读学习指导的原则要求。略读学习指导的过程分为读书前指导、读书中指导和读书后指导三个阶段。
- 【会议录名称】 纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究
- 【会议名称】《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
- 【会议时间】2009-09
- 【会议地点】中国北京
- 【分类号】G40-092
- 【主办单位】中国地方教育史志研究会、《教育史研究》编辑部