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电工电子类教学与教材协同性的研究与实践

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【作者】 陈后金侯建军张有根

【机构】 北京交通大学北京交通大学电子信息工程学院国家工科基础课程电工电子教学基地

【摘要】 本文研究了电工电子类教学与教材的协同性,阐述了教学理念与教材建设理念之间的协同性、教学素材与教材内容之间的协同性、教学方法与教材结构之间的协同性。在教材的观念、教材的表现形式、教材的知识结构、教材的素材选择、教材的内容叙述等方面取得初步的研究成果。

  • 【会议录名称】 探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集
  • 【会议时间】2010-01-01
  • 【分类号】TM1-4;TN0-4
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