【作者】 李伟； 井西学； 刘典恩；
【机构】 潍坊医学院；
【摘要】 <正>从创新型卫生管理人才培养目标出发,构建有利于学生主体地位发挥的新型理论课程设置体系。包括理论课程设置、实践教学设置以及素质拓展隐性课程设置三位一体的课程设置体系。更多还原
