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PBL在《中医诊断学》教学中的运用
【作者】 刘燕平； 黄岑汉； 唐亚平； 祝美珍； 章莹； 王飞； 贾微；
【机构】 广西中医学院；
【摘要】 本学科在《中医诊断学》课程教学中开展了PBL教学改革的尝试,教学实践证明:PBL总体教学效果良好。教师评价PBL充分发挥了学生的学习主体作用,课堂气氛活跃,达到了教学相长的目的。学生认为通过PBL教学培养了团结协作的团队精神,提高了自身多种能力和素质。教学过程中也暴露出一些问题和不足需要加以注意。
- 【会议录名称】 中华中医药学会中医诊断学分会2007’年会论文集
- 【会议名称】中华中医药学会中医诊断学分会2007’年会
- 【会议时间】2007-08-01
- 【会议地点】中国福建武夷山
- 【分类号】R241-4
- 【主办单位】中华中医药学会中医诊断学分会