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试论教育科学研究创新——以教育人类学为视角
On Innovation of Educational Research——Under the The Field of Vision of Educational Anthropology
【Author】 Li-Jun~1 Zhao-Xiangyu~2 (1.The Higher education research institute of Lanzhou University Lanzhou Gansu 730000;2.The Center For Studies of Ethnic Minorities in Northwest China of Lanzhou University Lanzhou Gansu 730000)
【机构】 兰州大学高等教育研究所; 兰州大学西北少数民族研究中心;
【摘要】 教育人类学传承文化人类学的理论和方法来研究教育,形成了一种独特的研究范式。将该范式应用于教育学领域,拓展了教育学研究的方法范畴,对当前我国的教育科学研究的创新有重要启示。
【Abstract】 Educational anthropology studies the education applying the anthropological concept,principle and method and clarifies the traits and basic principle,on which education act human being.Field work is the basic method of Educational anthropology.Using the method in education field will widen the method category and make a important enlightenment in the innovation of educational research.
- 【会议录名称】 “首届中国教育人类学学术研讨会”论文集
- 【会议名称】首届中国教育人类学学术研讨会
- 【会议时间】2007-09
- 【会议地点】中国甘肃兰州
- 【分类号】G40-05
- 【主办单位】教育部人文社科重点研究基地——西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心