土木工程专业认知教育教学研究与实践

【作者】 崔清洋； 刘训良； 吴发红； 朱华；

【机构】 盐城工学院土木学院；

【摘要】 要培养一批立志终生从事土木工程的青年人,在专业教学计划中,对学生特别是对缺乏土木工程专业概念的新生来说,加强土木工程专业认知教育十分重要。开设土木工程概论课、举行学科系列专题讲座与专业认识实习是专业认知教育的主要环节。通过专业认知教育,可以初步构架学生专业知识、帮助学生建立工程意识、了解工科思维方式、激励对专业技术的热情和激发学生热爱专业及学习的主动性。更多还原