不同方式的计算机辅助生理学课堂教学的探讨

【作者】 张艳霞； 刘文彦； 葛凤； 朱宝亮； 刘玉红；

【机构】 济宁医学院生理教研室；

【摘要】 <正>CAI形式多样、各有千秋,哪一种最适合生理学的课堂教学,没有现成经验可供参考。对此,我们做了以下几种教学方式的探讨: 1.播放成品课件为主辅以教师总结:授课教师引入正题后演播成品课件,播放完一段内容,加以总结,再进行下一内容的演播。该方式授课,省时、省力;课件中丰富的素材,能帮助学生理解抽象内容;标准悦耳的讲解、精美的画面学生喜闻乐见,也弥补了教师普通话、英语发音、板书等方面的不足。但由于播放速度的不可变,忽视了教学过程的轻重缓急,教学进度无以控制。教学重点不突出,层次不明确,不能帮助回忆。更多还原