生理学知识竞赛的设计实施效果及体会

【作者】 潘桂兰； 陈晓东； 时静华； 唐烨霞； 庞东卫； 石瑞丽； 马宝慧； 常燕琴；

【机构】 包头医学院生理学教研室；

【摘要】 <正>教育的最终目标是实现学生全方位能力的提高,实现知识向能力的转化。生理学知识竞赛是培养学生各种能力很好的第二课堂。随着多媒体技术在教学活动中的普遍应用,利用多媒体的声像技术,组织灵活多样、形象生动的生理学知识竞赛成为可能。为此,我室利用多媒体技术已连续举办四届生理学知识竞赛。更多还原