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基于电气专业基础课群的课程设计的研究
【机构】 北京建筑工程学院电信学院；
【摘要】 "自动控制系统"课程设计一直以来均以该门课的课堂及教材内容为基础,进行单门课程的实践训练。本文从电气专业基础课群的观念出发,根据电机与拖动基础、自动控制原理、电力电子,电力拖动控制系统课程间的衔接关系,建立起电气专业基础课群,再以此为立足点,重新定位并改造"自动控制系统"课程设计,使其不仅仅局限于电力拖动控制系统这一门专业基础课,而应该遵循专业基础课群内的逻辑联系,将与之密切相关的连带课程一并统筹规划,以发挥该课程设计更大的教学效果。
- 【会议录名称】 第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（上册）
- 【会议名称】第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
- 【会议时间】2009-08-15
- 【会议地点】中国黑龙江哈尔滨
- 【分类号】TM1-4
- 【主办单位】教育部全国高校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程及其自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会