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浅淡学习迁移规律在儿科临床护理教学中的应用
【作者】 周霞；
【机构】 中南大学湘雅医院儿科；
【摘要】 <正>儿科临床护理教学是护理教育计划的重要组成部份,也是指导护生由理论走向实践的重要过渡阶段,它对于提高护生的综合能力,使之发展成为实用型护理人才有着举足轻重的影响。优秀的临床护理教育可以全面指导护生将理论与实践相结合,增强对临床各
- 【会议录名称】 全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编
- 【会议名称】全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议
- 【会议时间】2008-09
- 【会议地点】中国吉林
- 【分类号】R47-4
- 【主办单位】中华护理学会